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Mon envie de devenir formatrice en complément de mon activité en cabinet et en tant que salariée en crèche est un prolongement naturel de mon parcours. En pédiatrie, j’ai développé une expertise approfondie dans l’accompagnement des enfants et de leurs familles. La transmission de ces compétences me semble essentielle pour permettre à d’autres professionnels d’améliorer leurs pratiques, d’approfondir leur compréhension du développement de l’enfant, et ainsi d’avoir un impact positif sur le bien-être des petits. Des outils concrets, notamment les réflexes archaïques et la gestion des émotions, peuvent améliorer le développement des enfants de manière holistique.
Mon expérience en interne en tant que salariée me permet de comprendre la prise en charge globale de l’enfant et des parents ainsi que les dessous liées aux structures recevant du public. Mes compétences cumulées en pédiatrie et en lecture biologique sont tout à fait adaptées dans le cadre des VAE (validations des acquis par l’expérience) demandées pour vous, responsable de crèche.
Parallèlement, j’éprouve une forte envie de développer la méthode de lecture biologique dans dans le cadre des bilans de compétences. Enfin, cette méthode, appliquée en entreprise, peut également servir à renforcer la cohésion des équipes et des compétences transversales.
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